早稲田日本語教育実践研究　第12号

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1．実践の概要41図 1　1 学期のスケジュール早稲田日本語教育実践研究　第 12 号 　　科目名：「わたしのにほんご」プロジェクト 1-2　　レベル：初級 1・2 ／中級 3・4・5 ／上級 6・7・8　　履修者数：40 名（2023 年度春学期）この授業の概要は，次の通りである（2023 年度シラバスより）。「教科書の日本語は，みんなが使っている日本語とちがう」「教科書には，私が使いたい場面がない」と思ったことはありませんか。「「わたしのにほんご」プロジェクト」は，「日本語で話したいこと／書きたいこと」を持ち寄り，「わたしのにほんご（文法と語彙）」をたくさん増やしていく授業です。1 学期（14 回）は次のようなスケジュールで進む。大きく分けて，学期の前半は「話す」，後半は「打つ」に取り組む。授業デザインの背景にあるのは，これまでの日本語教育は「言語から出発するアプローチ」が主流であったが，これからは「状況から出発するアプローチ」をとるべきであるという言語観，言語教育観（小林 2017）と「教室活動としてのロールプレイは，自分らしいコミュニケーションを作るための練習ではなく，想像力，演技力のトレーニングになっている可能性がある」（小林 2009， p. 102）という，日本語教師としての著者自身の反省である。実践紹介小林　ミナ学習者が創り出す「文法」