早稲田日本語教育実践研究　第11号

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（いわした　ともひこ，早稲田大学日本語教育研究センター）（とらまる　ますみ，早稲田大学日本語教育研究センター）（いとう　なつみ，早稲田大学日本語教育研究センター）（おきもと　ともこ，東京外国語大学世界言語社会教育センター）（いげた　たかこ，早稲田大学日本語教育研究センター）（みたに　あやか，江戸川大学国際交流センター）者のレベル判定指標のための Computer Based Test 開発−テスト運用までの過程と課題に関する実践報告−」『CASTEL/J2021 発表論文集』110-125.野口裕之・大隅敦子（2014）『テスティングの基礎理論』研究社．原やす江・尾本康裕・高木美嘉・村上佳恵（2020）「JIU オンライン日本語プレイスメント・テストの開発」『城西国際大学紀要』28（2），135-150.坂野永理・渡部倫子・大久保理恵（2010）「オンライン日本語プレースメントテストの開発」『大学教育研究紀要』6，107-117.藤田恵・平山紫帆・栗田奈美・金庭久美子・数野恵理（2017）「Web による日本語プレイスメントテストの開発−外国人留学生の受け入れ拡大にむけて−」『立教大学ランゲージセンター紀要』37，77-83.文化審議会国語分科会（2021）「日本語教育の参照枠報告」 https://www.bunka.go.jp/seisaku/bunkashingikai/kokugo/hokoku/（2022 年 3 月 15 日最終閲覧）堀恵子・李在鎬・長谷部陽一郎（2016）「機能語用例文データベース「はごろも」について」『計量国語学』30（5），計量国語学会，275-285.大和祐子（2016）「文法・漢字プレースメントテストの信頼性と項目識別力の検証」『日本語・日本文化』43，27-52. ブラウン，J. D. （1999）『言語テストの基礎知識』和田稔（訳），大修館書店．マクナマラ・ティム（2004）『言語テスティング概論』三枝令子・伊東祐郎・島田めぐみ・野口裕之（監訳），スリーエーネットワーク．Angoff, W. H. （1971）Scales, norms and equivalent scores. In R. L. Thorndike （Ed.）, Educational measurement （2nd ed）, Washington, DC: American Council on Education., 508-600.Bachman, L., & Palmer, A. （1996）Language testing in practice. Cambridge: Cambridge University Press. （大友賢二・ランドルフ・スラッシャー訳 2000『＜実践＞言語テスト作成法』大修館書店）Zieky, M. J., & Livingston, S. A. （1977）Basic Skills Assessment. Manual for Setting Standards on the Basic Skills Assessment Tests, Princeton: Educational Testing Serivce. 早稲田日本語教育実践研究　第11号／2023／23―38 38