16早稲田日本語教育実践研究 第10号／2022／5―17初級前半（レベル 1）Beginner（CEFR A1 ～A2.1）● 基 本 的な情 報（名前，所属，専門，学年，家族，好 き 嫌 い な ど ）を， 短 い 句 や 文を 使 っ て や りとり す る こと が できる。● メ ー ル や SNSで， 必 要 な 情 報を， 短 い 句 や 文を 使 っ て や りとり す る こと が できる。●自分のことについ て， 簡 単 な 文を書くことができる。自分や身近な人々，自分の部屋などについて，ごく簡 単 な 表 現 で描写することができる。初級後半（レベル 2）初中級→中級？（レベル 3）Elementary（CEFR A2.1 ～A2.2）Pre-Intermediate（CEFR A2.2 ～B1.1）● 相 手 に ふさわし い 文 体 で， 必要な 情 報を過 不足なく書いてメールを出すことができる。相手からの返 信 に 対して 適切に返信することができる。●自 分 の 興 味 のある身 近 な 主 題に つ い て， 平 易な接続詞（「そして 」「 そ れ か ら 」など ）を 使 っ て簡 単 な 文 章を 書くことができる。● 写 真と短 い 情報 の断 片を 使 用して，短いレポート や 資 料 を つくり， 話 題 を 提 示できる。●日常 的 な 事 実に つ い て 内 容 を要 約し て 伝 え たり， そ の 事 実 についての考え（他者との相違など）を， 文 章 構 造 のフ ォ ー マ ット に沿 っ て 書 くことができる。中級（レベル 4）Intermediate（CEFR B1.1 ～B1.2）● SNS や メールで， 相 手 に ふ さわし い 文 体 で 必要 な 情 報 を問 題な く や りと り でき る。 さ ら に 社交 的 な や りとりも す ること が できる。● 関 心 を 持 つ話 題 に つ い ての 中 程 度 の 長 さの エ ッ セ イ や レポ ート を 書 くことができる。●自 分 の 得 意 な分 野， あ る い は自 分 の 専 門 に 関連 す る内 容 に つい て， 集 め た 事実情報をもとに，総 括 し， 報 告 できる。資料 1-5 入門～中級／書く（やりとり）・書く（創作やレポートなど，総合的なやりとり）入門（レベル 0）Introductory/Starter（CEFR Pre-A1 ～A1）書く（やりとり）● 辞 書を 使 いなが ら， 基 本 的 な情報（名前，所属，専門，学年，家族，好 き 嫌 い な ど ）を， 短 い 句 や 文を 使 って 伝 え ることができる。書く（創作やレポートなど，総合的な書き）● 辞 書を 使 いながら，名前，住所，国 籍 など の 基 本的 な 情 報 を 書くことができる。● 自 分 の ことにつ い て， 単 純 で簡 単 な 文 を 使 って 書 くこと が できる。
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