早稲田日本語教育実践研究　第８号

19/120

123456789論文藤原恵美・王晶・加藤真実子・倉数綾子・小林北洋・髙木萌・松本弘美／『日本語教育』から見る日本語教師養成・研修に関する言説の変遷15表 1　日本語教師養成・研修に関する言説が書かれた論文結果年　　代1960 年代1970 年代1980 年代1990 年代2000 年代2010 年以降合計数表 2　日本語教師養成・研修に関する言説が書かれた論文リスト番号 掲載号 年25 号 1974 椎名和男 派遣の立場から見た日本語教師25 号 1974 小出詞子 日本語教育の専門家25 号 197425 号 197429 号 1976 吉田弥寿夫 「日本語教育以前」所感31 号 1976 佐々木倫子 教師養成講座に望まれるいくつかの点49 号 198350 号 1983 倉持保男 日本語教育の現状と今後の展望63 号 1987 田原昭之 日本語教員の養成について1063 号 1987 井上和子 日本語教員養成プログラムの意義と展望1163 号 19871263 号 19871363 号 1987 長谷川恒雄 慶應義塾大学国際センター該当論文数A（養成）0 本6 本9 本7 本9 本7 本38 本筆者名宮地裕一二の基本問題について―日本語教師論に寄せて水谷修理想的日本語教師像を求めて―日本語を教えるための知識と技能を中心として―志願者を分析して―水谷修言語行動としての教育実践―何を教えているかへの反省―宮地裕日本語教育能力検定試験について水谷修日本語教育専門家養成の基本計画―日本語教授法講座の概要―分　　　　　類B（研修）0 本0 本0 本0 本8 本1 本4 本3 本4 本3 本2 本5 本18 本12 本タ　イ　ト　ルC（両方）0 本6 本0 本0 本2 本0 本8 本分　類養成・研修養成・研修養成・研修養成・研修養成・研修養成・研修研修養成養成養成養成養成養成