ABCDEFGH女男男男男女男女多賀三江子／初級日本語クラスでの「個人化作文」における自己開示の深さの分析 学生名性 別年 齢国 籍32メキシコ21中国21アメリカ19中国21アメリカ19中国28中国19アメリカ レベルⅡ：困難な経験 （1）困難な状況を誰かに助けてもらった経験 （2）困難な状況を乗りこえるために頑張ってきたこと （3）つらい経験をどのように乗りこえてきたかということ （4）過去のつらい経験が現在どのように役に立っているかということ レベルⅢ：決定的ではない欠点や弱点 （1） 「少しダメだな」と前から思っているところ（時間にルーズ，など） （2） 直さなければならないと思っているが，なかなか直らないささいな欠点（時間にルーズ，など） （3） ささいな欠点かもしれないが（時間にルーズ，など），ときどき落ち込んでしまうこと （4）ある経験を通して「自分は少しダメだな」と思ったこと（遅刻した，など） （5）ささいな欠点（時間にルーズ，など）について他者から心配された経験 （6）ささいな欠点について日ごろ思い悩んでいること レベルⅣ：否定的な性格や能力 （1）自分の性格のすごく嫌いなところ（人の成功を素直に喜べない，など） （2）自分の性格のすごく嫌な部分が出てしまったできごと （3）自分の能力についてひどく気にやんでいること （4）能力不足が原因で，目標が達成できなかった経験 （5）能力で劣等感を抱いているところ （6）能力に限界を感じて失望した経験 （7）自分のせいで人をひどく傷つけてしまった経験表 1 学生プロフィール（多賀・林 2014：30 一部修正）29
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