早稲田日本語教育実践研究　第２号

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2，3333333GH33333333332CDABCDEFGH123456789×2×××7×61×1××78×××××××82××76−×−83−××3××××1××86××−6877×××6×6×87−×−×××3××8×1−−3×××××−×3−−−−−−82××32−×6866×6×3×−×31×81，33，4，61，3N0.193，4，5学生作文No101112131415161718192021221，2，3…表面的自己開示　4，6，7，8…内面的自己開示　×…該当番号がない　−…欠席のため該当作文がないNo.18No.19No.20No.21No.9No.17No.19No.6No.7No.15No.171, 21, 21, 2, 31, 81, 21, 2, 31, 21, 21, 21, 21, 2, 63, 76, 73, 86, 86, 81, 2, 6, 881, 21, 23, 6, 8−1, 2, 36, 81, 2, 6, 86, 81, 21, 21, 21, 21，2，31，2，31，3，41，3，41，3，4N0.201，3，4No.4No.5No.6No.7No.11No.14No.15No.17No.13No.14 No.15No.17No.19No.20No.221, 23, 4, 6, 831, 21, 23, 71, 21, 21, 21, 21, 26, 86, 81, 21, 21, 21, 21, 21, 21, 23, 71, 21, 3, 8×6, 81, 21, 2, 3×6, 86, 81, 2, 31, 2早稲田日本語教育実践研究　第2号／2014／25―445―1―2　松島（2004）の自己開示尺度による分類「表5」に，松島（2004）の自己開示尺度による作文の分析結果を示した。「表1」の尺度に従い，該当する作文No.を示した。表5　松島（2004）の自己開示尺度による分類32