●35山内 薫／フランスの国立大学における日本語ポートフォリオ作成活動論 文技術振興機構研究戦略センター，5.里見文（2011）「ポートフォリオを利用した語彙学習の実践報告―フランスにおける学部1年次既習者クラス―」WEB版『日本語教育実践研究フォーラム報告』〈http://www.nkg.or.jp/kenkyu/Forumhoukoku/2011forum/2011_P13_satomi.pdf〉.竹内理恵・山内薫（印刷中）「「つながり」を重視した，新たなる日本語教育カリキュラムの試み」『フランス日本語教育』6.土屋真理子（2008）「自律的な学習を目指した教室授業における自己評価シートの役割」『桜美林言語教育論集』4，1–13.独立行政法人国際交流基金編（2011a）『海外の日本語教育の現状海外日本語教育機関調査・2009年概要』 〈http://www.jpf.go.jp/j/japanese/survey/result/dl/survey_2009/gaiyo2009.pdf〉．独立行政法人国際交流基金（2011b）『日本語教育日本語教育国・地域別情報 2011年度フランス』〈http://www.jpf.go.jp/j/japanese/survey/country/2011/france.html〉（2012年12月5日）．独立行政法人国際交流基金編（2010）『JF日本語教育スタンダード2010利用者ガイドブック［第二版］』独立行政法人国際交流基金〈http://jfstandard.jp/pdf/jfs2010ug_01.pdf〉（2012年12月 5日）.舟橋宏代（2005）「ポートフォリオを利用したフリートークの『会話』授業―学習者の自律学習を支えるために―」『鈴鹿国際大学紀要 Campana』12，161–173.三門準（2011）「ポートフォリオ的手法を用いた上級読解の試み」『日本文化論叢』6，188–198.モリニエ，ミュリエル（Molinié, Muriel）（2008）「ポートフォリオ最前線―学習と養成の立場から―」2008年度第1回早稲田大学日本語教育学会講演会資料.山川智子（2008）「欧州評議会・言語政策部門の活動成果と今後の課題」『ヨーロッパ研究』7，95–114.吉島茂・大橋理枝訳・編（2004）『外国語教育Ⅱ―外国語の学習，教授，評価のためのヨーロッパ共通参照枠―』朝日出版．Université de Cergy-Pontoise (2008) Maquette du PORTFOLIO DE L’ÉTUDIANT-VOYAGEUR EN FRANCOPHONIES. Université de Cergy-Pontoise.
元のページ ../index.html#39